Justicia y equidad en salud: un reto para la formación de los profesionales de la salud
Ana Isabel Gómez Córdoba
Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud Universidad del Rosario, Colombia.
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Boris Julián Pinto Bustamante
Departamento de Bioética, Universidad El Bosque
Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud, Universidad del Rosario, Colombia.
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Resumen
La formación ética es un imperativo para la educación en salud. Sin embargo, la justicia en salud es uno de los aspectos éticos a los cuales se le ha prestado menor atención en los currículos de pregrado y postgrado de las profesiones de la salud. Este artículo tiene como propósito identificar las diferentes dimensiones teóricas de este principio (justicia social, distributiva y global), así como los enfoques y contenidos para la enseñanza del principio de justicia y su importancia en la formación de los profesionales de la salud como líderes de la transformación social.
Palabras clave
Educación médica, justicia social, equidad en salud, derechos humanos.
Justice and equity in health: a challenge for training health professionals
Abstract
Ethics training is imperative for health education. However, justice in health is one of the ethical aspects that has received less attention in the curricula of undergraduate and graduate health professions. This article aims to identify the different theoretical dimensions of this principle (social, distributive and global justice), the approaches and contents for teaching the principle of justice, and its importance in the training of health professionals as leaders of social transformation.
Keywords
Medical education, social justice, equity in health, human rights.
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[Citar este artículo: Gómez Córdoba, Ana Isabel; Pinto Bustamante, Boris Julián (2016). Justicia y equidad en salud: un reto para la formación de los profesionales de la salud. Eä Journal, vol. 8 (1), 93-117. Disponible en: http://ea-journal.org/images/Art08.01/Pinto-Gomez-Justicia-y-equidad-en-formacion-medica.pdf]
